作者:顾瑛
大学生职业生涯规划与创新创业教育协同发展,是提升高等教育质量、培养适应未来社会需求人才的重要途径。高校是大学生职业生涯规划与创新创业教育协同发展的第一线。这一地位强调了高校在这一过程中的核心作用,高校承担着培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才的重任。因此,高校应顺应时代的发展,积极推动大学生职业生涯规划与创新创业教育相融合,构建“知识传授—能力培养—价值塑造—实践转化”四位一体的育人体系,帮助大学生尽早确立目标,做好职业规划、提高创新创业能力,为社会提供需要的人才。
科学制定政策 夯实支撑体系
促进大学生职业生涯规划与创新创业教育的协同发展,需要科学制定政策,构建良好的政策支撑体系,使学生积极投身到创新创业中来。一方面,高校应总体规划,在宏观层面完善顶层设计。比如,高校可成立专门的领导小组,由校长牵头组建“双创与职业发展委员会”,开展大学生职业生涯规划与创新创业教育协同发展的调研,积极听取各方面意见,统筹制定《职业生涯规划与创新创业教育融合实施方案》,将基础政策、保障政策与激励政策结合起来,通过制定一系列政策,激励毕业生们创新创业。另一方面,强化政策落实力度,在微观层面落实细致。比如,行政流程方面,简化审批程序,放宽学习条件;加强对政策落实情况的监督检查工作,及时发现问题并解决问题。在资金保障方面,可设立专项发展基金,支持“双创”教育与职业发展教育。通过建立创新创业奖学金、提供创业补贴、减免学费等一系列政策举措来激励学生。同时,还要建立多元评价机制,引入“成长性评估”,构建“双创能力数字档案”,从多个角度动态跟踪大学生职业生涯规划与创新创业教育。特别要建立分类评价标准,并及时关注评价的社会价值,强调大学生职业生涯规划与创新创业教育成果能否为社会带来积极影响。
完善课程体系 增强内驱力
促进大学生的职业生涯规划和创新创业教育协调发展,就要强化教学内容。专业的教学内容,应该与学生的现实需要及未来发展方向相适应,这就要顺应时代发展需要,不仅要培养学生的兴趣、特长,更要培养他们的职业意识。在夯实学科基础的同时,高校需注重将理论知识与产业实践深度融合,通过产教融合、校企合作等方式,帮助学生建立职业认知框架。其一,课程设计既要激发学生的个性潜能与专业兴趣,更要融入职业素养培育模块,包括行业前沿技术解析、职业伦理教育、创新创业指导等内容。高校的大学生职业生涯规划与创新创业教育应包括创新创业理念、商业模式设计、市场营销战略、金融经营原理等内容。通过学习专业知识,学生们能够掌握创新创业基础知识和基本操作技能,并获得对企业风险的评价和控制能力。其二,增加专业性的大学生职业生涯规划与创新创业教育的辅导课程。科学的测评手段及专家的辅导,能够制定切实可行的发展战略与规划,帮助学生明确自己的生涯发展方向。高校也可开设金融、法律、经营管理等与创业有关的衍生辅导课程,增加学生们的理论素养,使他们获得更多与职业生涯、创新创业相关的知识,以便学生在将来的创新创业中更好地运用。在此过程中,学生可以学习到有关职场发展的相关理论与技巧,为将来的工作打下良好基础。其三,创新项目实习、企业仿真等多种课程形式,更好地满足学生的就业需要,使学生在实践中获得更多的实践锻炼,提高学生创新创业的实践技能,增强他们的竞争能力。其四,打造“第二课堂”,将“第二课堂”的活动建设作为培养大学生创新创业能力、提高大学生职业生涯规划意识的重要途径之一。应充分利用学校提供的实践教学资源,来开展一系列学生感兴趣、与专业相关且具有创新创业思维的实践教学活动,让学生在“第二课堂”的活动中接触社会、了解社会、熟悉社会,在实践中提升学生综合素质和能力,为社会培养具备实际操作能力的高质量技术人员。
多元联动 营造良好的生态环境
自由创新、开放共享、敢闯敢试、文化多元环境和氛围,更能够促进大学生的创新能力和就业兴趣。大学生的职业生涯设计和创新创业教育的目标一致,都是为了解决他们的就业问题,二者相互促进、相互融合,能够更好地促进学生的发展。只有当大学生职业生涯规划与创新创业教育跳出纸上谈兵的窠臼,顺应时代的发展,才能培养出既懂技术规律又明市场逻辑,既有冒险精神又具风险意识的时代创客。面对数字经济时代的人才需求变革,传统以课堂讲授为主的单向度教学模式已难以满足培养创新型人才的需求。高校在进行大学生职业生涯规划与创新创业教育的过程中,应坚持理论和实践相结合,突破常规的教学模式,汇聚各方的力量,着力打造虚实结合、多元协同的教育生态系统,使创新创业教育从“悬浮式”的理论说教转向“浸润式”的实践育人,从而营造创新创业教育的良好环境。比如,深化产教融合,与头部企业共建“技术创新中心”,将企业真实研发课题引入教学环节。带领学生参与企业项目,将优秀成果直接应用于企业运营系统中;引入企业设立“定向培养基金”,建立校友创业反哺机制,优秀校友企业可捐赠设备或设立实践奖学金。与地方政府共建“大学生创业服务综合体”,整合工商注册、税务登记、知识产权申请等多项政务服务,实现“一站式”办理;联合政府打造围绕高校的经济圈,建设大学生创业园、科技企业孵化器等载体,形成“苗圃—孵化—加速”的全链条培育体系。
(作者单位:上海建桥学院)