一群身着彝族服装的女孩，站在灰土墙下，眼神纯真清澈。8年前，这张照片将北京舞蹈老师张萍带到了砚山县那夺村。

8年后，孩子们脚穿足尖鞋翩翩起舞，从大山深处走进艺术院校。托举起她们“芭蕾”梦想的，是张萍和关於夫妻俩。

“那夺”在彝语里的意思是“躲在大山背后的水田”，用来形容这里很贴切。张萍是砚山人，但之前她也不知道家乡还有这样一个村子。由于资源贫乏，村里青壮年劳动力大多选择外出务工，村里只剩下老人和留守孩子，而早早结婚、打工赚钱也成了大多数孩子或可预见的未来。

张萍想为孩子们做点事。于是，张萍在村里一块空旷的平地上，用几根竹子搭成把杆，教孩子们舞蹈。“学好舞蹈能干吗？”孩子们问。“能去北京，跳好了老师带你们去北京。”张萍答。就这样，张萍和关於自费带着12个孩子踏上前往北京的旅程，让他们第一次见到了山外更广阔的天地。可张萍却担心，北京之行会让孩子们产生巨大的心理落差。

她开始思考，能不能通过舞蹈真正为孩子们带来不一样的人生？夫妻俩四处奔走，打通招生渠道，将孩子们送到昆明读艺校，学费、生活费由他俩及爱心人士负担。“彩云计划”就此诞生。

起初，张萍在北京远程“遥控”志愿者们教孩子舞蹈、准备艺考等事宜，到寒暑假她再到砚山给孩子们授课，就这样坚持了3年。一次，夫妻俩问孩子们最想要的是什么，有的孩子说，想要一个家。

2019年，张萍辞去北京的舞蹈编创工作，回到砚山，着手在那夺村创建砚山县彩云计划公益志愿服务中心，开设砚山彩艺文化艺术培训学校，为孩子们建起了“家”。回望那段历程，张萍说：“我是一步一步被推着走到现在的。”推着她往前走的，是对孩子们放不下的牵挂。

张萍父母拿出老家的房子改造成学校，关於父母出资30万元支持，建起了学校，孩子们的舞蹈教室从田埂搬进了宽敞明亮的房子里。但是，招生却出现了重重阻力，家长不理解农村孩子学艺术有什么用。张萍咬牙坚持，一个个打电话，挨家挨户做工作，把孩子们带回学校。

几年下来，“彩云计划”磕磕绊绊进行着，招生困难、资金短缺、学员流失等一系列问题持续困扰着关於和张萍。巨大压力下，他们迎来了转机。“小彩云”杨方傲2021年考入中央民族大学，叮当今年顺利通过云南艺术学院艺考，给了挣扎中的张萍莫大鼓励。

去北京、建一个家、读艺术院校，这些年来，张萍许下的承诺一个个兑现。孩子们知道其中的艰辛和不易，就不再叫张萍老师，叫她“阿美”（妈妈），叫关於“阿巴”（爸爸）。

8年来，“彩云计划”覆盖了2个县（市）、8个乡镇、29所学校、33个村，先后输送了90个少数民族孩子到中央民族大学、云南艺术学院附属艺术学校、四川艺术职业学院附中等专业院校学习。

“这些孩子都适合走舞蹈这条路吗？”对于“彩云计划”，也有不少质疑声。张萍说，不是所有孩子将来都能成为艺术家和舞蹈家，但拥有这段生命体验，能为他们的人生选择提供一种新的可能。

本报记者 王世涵